浠水理工中专获评“湖北省中职学校文化创新先进单位”

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门前流水尚能西

——浠水理工中专校园文化建设“能希(能西)”文化理念篇



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      1.主题文化来源(历史、地理、办学愿景、国家政策等等)

       湖北省浠水理工中等专业学校坐落于美丽的浠水河畔的凤栖山旁,位于清泉镇凤栖山社区,毗邻古代蕲水清泉寺(现在闻一多纪念馆处,学校也曾于解放初期在此建校),史载校内钵儿山处有绿杨桥。学校东大门正好面对着浠水河(古“蕲水河”,古“兰溪”),学校南大门处于绿杨桥路最北端。历史上北宋文豪苏轼贬谪黄州时,曾与浠水的北宋医王庞安时同游凤栖山清泉寺,并且面对着清泉寺门前的蕲水河,写下了《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中的千古名句“门前流水尚能西”,由这目睹的人世间的奇特现象联想到人生中的奇迹是完全能够创造出来的。他在《浣溪沙·游清泉寺》这首词中告诉我们,自然界中有奇异,人生就能创奇迹;山川异美,亘古辉煌;突破重围,创新登高。由于有了这种人生感奋,苏东坡一反感伤迟暮的低沉之调,转向了对夙愿的向往和追求,对青春活力的召唤,对人生高峰的攀爬。

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 这里的感悟为苏东坡人生谷底反弹起跳提供了强大的原动力,是苏东坡在其人生谷底实现其人生突围的突破点,使得苏东坡的人生出现了正向转折。就在北宋神宗元丰五年,即公元1082年这一年农历三月之后,他创作了豪放派的开山立派之作《念奴骄·赤壁怀古》;创作了被誉为“二赋双珠可夜明”的《赤壁赋》、《后赤壁赋》,成为文坛上独树一帜的苏赋(又称文赋);创作了被称为天下第三大行书的《黄州寒食诗帖》……他的创作,出现了中国乃至世界文学史上不多见的"井喷现象",也真正实现了自己人生的谷底登峰。

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    “门前流水尚能西”体现了他虽处困境,但依然能够拥有深入骨髓的乐观自信、自强不息、砥砺前进的精神;这种精神,正是当代中职学生和中职学校都需要的,是信仰、信念,也是标杆、榜样,既照亮前路,亦温暖人心。

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      2.学校文化理念

     主题文化:能希(能西)

     核心理念:乐观自强,攻坚克难,砥砺奋进,强技健行。

     学校精神:厚德自强,德技双优。

     办学理念:人人皆可成才,人人尽展其才。

     办学愿景:为学生的终身发展与幸福生活奠基。

     培养目标:强技能,上高职,考本科;服务当地经济,培养当代能工巧匠,大国工匠,高素质技能人才。

     管理模式:弘扬工匠精神,力行精细管理。

     校训:崇德明理,博学精技。

     校风:正能提质,强技健行。

     教风:允公允能,乐教善导。

     学风砺能精进,乐学善工。

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